RENTREE 2026-27
Bienvenue aux nouveaux directeurs
"Chaque enfant est invité à donner le meilleur de lui-même selon ses capacités."
Au cours d’un entretien croisé, Monsieur Loirat, notre chef d’établissement, et Monsieur Baudry, le directeur du primaire, se sont livrés sans détour, à commencer par leurs parcours respectifs.
Monsieur Loirat, après avoir exploré le monde antique par l’intermédiaire des lettres classiques, a monté son entreprise de photographie. En parallèle, il fut professeur de français et c’est à ce titre qu’il intégra le Cours Saint Jean-Paul II il y a maintenant neuf ans.
Monsieur Baudry est professeur des écoles de formation, ayant exercé dans des établissements sous contrat à Paris puis à Nantes. Il a exercé ce métier pendant douze ans et une opportunité s’est offerte à lui pour devenir le directeur du Cours Charlier, une école hors contrat de garçons à Nantes. Cette aventure dura trois ans et fut particulièrement enrichissante pour lui.
Concernant leur volonté de rejoindre le Cours Saint Jean-Paul II, les deux hommes, malgré des parcours différents, se rejoignent sur l’essentiel. En effet, Monsieur Loirat trouve intéressant que notre école s’épanouisse dans un cadre naturel qui offre aux élèves un accès à l’observation et, par là, à la contemplation. Il estime également que nos ateliers valorisent l’intelligence manuelle et font croître les facultés d’attention. Enfin, les petits effectifs, selon lui, permettent d’entretenir une qualité de relation enseignants/élèves. Il attache une réelle importance au catholicisme et à l’accueil des personnes plus fragiles au sein de l’établissement.
Monsieur Baudry partage évidemment le même ressenti que Monsieur Loirat et précise quant à lui qu’il a été particulièrement touché par le projet de l’établissement mêlant à la fois exigences pédagogiques et accueil d’élèves en difficulté, qu’ils soient porteurs de handicap ou non.
"Nous sommes résolument pour: pour le bien, le beau, le vrai."
UNE METHODE
Par le travail d’analyse, de synthèse et de mémoire, l’école forme l’intelligence de l’enfant en lui donnant le sens du travail bien fait, le goût de l’effort et la confiance en soi.
Elle met l’accent sur l’acquisition d’une connaissance solide des matières fondamentales par les méthodes d’apprentissage traditionnelles (histoire chronologique, lecture syllabique, calcul mental, travail de la mémoire…).
UN CADRE
L’équipe enseignante encadrée par une directrice veille à l’épanouissement de chaque enfant.
Les petits effectifs permettent un suivi personnalisé.
Les activités variées de chant, de jardinage, de jeux en plein air et de poney complètent cet épanouissement.
VIE DE L'ECOLE
La vie de l’école s’appuie sur les parents ” premiers et principaux éducateurs ” (familiaris consortio).
Ils participent au bon fonctionnement de l’association (bricolage, entretien, cantine…).
En prenant activement part à la vie de l'école, les parents sont en contact fréquent avec les enseignants facilitant le suivi pédagogique et tri-partite de l'enfant.
